『キャリアデザイン』～10年後の自分を考える～

体験を通して将来を考える総合学習、先生といっしょにゴールをめざす進路指導をおこなっています。

個々の夢を実現に向けるサポート／未来に貢献できる女性の育成サポート

本校では、将来の社会で求められる女性の育成に努めています。学力のアップはもちろんですが、人間としての付加価値のたくさんある人間を育成することを主眼としています。

キャリアデザイン1　自己を知る、職業を知る　中学1年生

自分の生き方を構築するには、まず自分を知ること、世の中にどのような仕事があるかを理解することが大切です。
将来の夢について考え、職業見学や職業インタビュー、キッザニア東京での校外体験、さらに「職業調べ」をテーマにしたパワーポイントプレゼンテーションを通じて職業観を身につけます。

キャリアデザイン2　職業と社会のしくみを知る　中学2年生

働くとはどういうこと? 今勉強しなくてはいけないのはどうしてなのか? そんな疑問を「体験」によって学習していきます。商店会の協力を得て、「職業体験」を実施。まとめとしてパワーポイントを使ってのプレゼンテーションを実施します。職場を体験することで、自己と社会の関わりも考えていくことができます。

キャリアデザイン3　進路選択に取り組む　中学3年生

中学校教育の中核であるイマージョン教育の集大成として、中学3年生ではニュージーランド修学旅行があります。高校進学に際してコースを決める重要なポイントととらえ、卒業生による進路講演会とあわせて、高校、その先の将来について考えていきます。

キャリアデザイン4　ボランティアを通して考える　高校1年生

社会や大学について直接見聞する機会を設け、自らの進路を考えていきます。ボランティア体験、キャンパスツアーなどを行います。

キャリアデザイン5　
自分と自分の将来について、異文化交流を通して考える　高校2年生

進学講習と特別進学講習（講習室）により、目指す進路に向けて必要とされる学力を育てるサポートをします。その一方でオーストラリア修学旅行の事前事後学習などの異文化交流を行うことで、広く多彩な職業観、社会観を育てます。

キャリアデザイン6　
自分と自分の将来について、受験勉強を通して考える　高校3年生

進学講習や特別進学講習（講習室）の他に、高校3年生には夜8時半まで開かれる自学自習室など、受験に集中できる体制をつくり、万全のバックアップを行います。