中学2年生理科の電気の分野において、電熱線を使った電力と水の温度上昇実験を行いました!
班によっては一度目の実験の結果に満足せずに条件を変えて、何度も測定を繰り返していました。
寒さが続く季節に、どうすればより温まりやすいかを考えられる良い機会となりました!
中学2年生理科の電気の分野において、電熱線を使った電力と水の温度上昇実験を行いました!
班によっては一度目の実験の結果に満足せずに条件を変えて、何度も測定を繰り返していました。
寒さが続く季節に、どうすればより温まりやすいかを考えられる良い機会となりました!